UŻYCIE ĆWICZENIA TESTY WYJĄTKI
| Liczba pojedyncza |
| I | like | going for walks. | Lubię chodzić na spacery. |
| You | like | going for walks. | Ty lubisz chodzić na spacery. |
He She It |
likes | going for walks. | On/ona/ono lubi chodzić na spacery. |
| Liczba mnoga |
We You They |
like | going for walks. | My lubimy chodzić na spacery. Wy lubicie chodzić na spacery. Oni lubią chodzić na spacery. |
| Liczba pojedyncza |
| I | don't like (don't = do not) |
going for walks. | Nie lubię chodzić na spacery. |
| You | don't like | going for walks. | Ty nie lubisz chodzić na spacery. |
He She It |
(doesn't = does not) |
going for walks. | On/ona/ono nie lubi chodzić na spacery. |
| Liczba mnoga |
We You They |
don't like | going for walks. | My nie lubimy chodzić na spacery. Wy nie lubicie chodzić na spacery. Oni nie lubią chodzić na spacery |
| Liczba pojedyncza |
| Do | I | like | going for walks? | Czy ja lubię chodzić na spacery? |
| Do | You | like | going for walks? | Czy ty lubisz chodzić na spacery? |
| Does | He She It |
like | going for walks? | Czy on/ona/ono lubi chodzić na spacery? |
| Liczba mnoga |
| Do | We You They |
like | going for walks? | Czy my lubimy chodzić na spacery? Czy wy lubicie chodzić na spacery? Czy oni lubią chodzić na spacery? |
Uwaga:Charakterystyczną cechą tego angielskiego czasu jest końcówka "s" lub "es" w trzeciej osobie liczby pojedynczej w zdaniach twierdzących i słowach posiłkowych zdań pytających oraz przeczących ("does", "doesn't").
Do czasowników angielskich, które kończą się na "o", "ch", "sh", "ss" lub "x" , w trzeciej osobie liczby pojedynczej dodaje się końcówkę "es" zamiast tradycyjnej "s" np:
Do czasowników, które kończą się na "y", które poprzedza samogłoska - np: "stay", "buy", "pray" w trzeciej osobie liczby pojedynczej dodaje się końcówkę "s". Jeśli "y" jest poprzedzone spółgłoską, dodana zostaje końcówka "es" a "y" zmienia się na "i".
Przykład:
FORMA ĆWICZENIA TESTY WYJĄTKI POWRÓT
1. Sytuacji stałych lub długotrwałych
2. Zwyczajów i często wykonywanych czynności
3. Faktów (prawa przyrody, fizyki, itp.)
4. Uczuć
5. Opinii
6. Harmonogramów (plany zajęć, rozkłady jazdy, itp.)
7. Zaplanowanej przyszłości (jest to forma bardziej formalna niż użycie czasu Present Continuous)
8. Czynności wykonywanych w danym momencie. (Seria czynności) (Przydatne w trakcie relacjonowania wydażeń sportowych, opisu eksperymentów, itp. - jest to po prostu forma krótsza niż w Present Continuous).
9. Przeszłości (tak jak w języku polskim możliwe jest użycie czasu teraźniejszego do wyrażenia przeszłości. Jest to forma bardziej dramatyczna).
10. Tytułów i nagłówków w gazetach
usually, always, often, sometimes, on Saturdays, at weekends (on weekends US English), rarely, on occasion, never, seldom, every day / month / year, frequently...
Present Simple używa się z czasownikami, które wyrażają pewne nie zminiające się często stany, fakty takie jak prawa natury, przyrody, fizyki oraz opinie i uczucia (które są także stanami - np. "lubię grać w szachy" wyraża pewien stan, który się zmieni dopiero wtedy, gdy znudzi nam się ta gra i odmieni się nasz stosunek do niej). Harmonogramy takie jak rozkłady jazdy czy też plany lekcyjne są także pewnymi stanami, które się często nie zmieniają.
Zauważ, że stan wyrażony w Present Simple jest częścią przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. "Wierzę w krasnolutki" wyraża coś co trwa już od jakiegoś czasu i będzie trwało jeszcze w przyszłości.
FORMA UŻYCIE ĆWICZENIA TESTY POWRÓT
1. Czasowniki odwołujące się do zmysłów (słuch, smak, wzrok, dotyk, węch)
2. Czasowniki:
Największym problemem wielu studentów jest różnica pomiędzy Present Simple i Present Continuous.
RÓŻNICA POMIĘDZY PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS
Angielskie przedimki.
Wyrażenie "To be going to"
Czas przyszły prosty.
Czas przyszły ciągły.
Czas przyszły dokonany.
Czas przyszły w aspekcie dokonanym ciągłym.
Czas przeszły ciągły.
Czas zaprzeszły.
Czas przeszły w aspekcie dokonanym ciągłym.
Czas przeszły prosty.
Czas terażniejszy ciągły.
Czas teraźniejszy dokonany.
Czas present perfect continuous
Czas terażniejszy w aspekcie dokonanym ciągłym.
Czas teraźniejszy prosty.
Modal verbs.
Irregular verbs.
Czasownik "to be", "to have" i "to do".
Indirect speech.
Conditionals.
Degrees of adjectives.
Passive voice.